【AGEMIX-195】天国へのパイズリ ～美麗の谷間で猛摩擦～ 让年青员工补都技术短板

原标题：发扬劳模办事室作用 手把手培养机电专科高东说念主——（引题）【AGEMIX-195】天国へのパイズリ ～美麗の谷間で猛摩擦～

让年青员工补都技术短板（主题）

工东说念主日报-中工网记者 毛浓曦 通信员 倪小红

“看到我带的门徒成才，便是我最幸福的时刻。”李东升是陕煤集团黄陵矿业公司一号煤矿技术中心把持，亦然该矿劳模办事室科技转变平台矜重东说念主。从教近20年，他坚捏“挖掘门徒潜能，让每个门徒都获收效利”的理念，手把手让一大都别东说念主眼中没但愿的门徒变成栋梁之材。

“天下莫得白吃的苦头”

羸弱的脸庞，单薄的身板，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一头干练短发，长年身穿办事服，聊起员工培训栽植，他眼里闪着光。

1991年，技校毕业的李东升被分拨到一号煤矿。“阿谁时候莫得汇聚，学习阶梯，一是看书，看一遍书，实操一遍，然后再看书，再实操；二是向到煤矿来装配机器的工程师学习。其时一号煤矿正处于建矿初期，来矿装配机器的工程师很是多，遇到技术贫穷，我就请他们吃饭，找契机跟他们聊聊天、套近乎，有啥不懂的在饭桌上就好问了。”

“天下莫得白吃的苦头”，每时每刻的技术蕴蓄，让李东升有了“转危为安”的维修才调。1997年技术大比武【AGEMIX-195】天国へのパイズリ ～美麗の谷間で猛摩擦～，李东升以表面和实验两个第一，夺得井下电工组“万能冠军”。李东升一步步从当初稚嫩的开导维修电钳工干到了机电技术主干、机电大拿。

“不以为累，我乐在其中。该起劲的年龄里，谁还不得吃点苦，莫得苦那里有甜？我一直深信，时辰不会亏待每一个起劲的东说念主。”李东升笑着试吃。

“我的课堂没差生”

“医师影响的是东说念主的当然生命，而师父影响的是东说念主的精神生命。我的课堂上，谢绝给工东说念主贴上‘差生’标签，它会扼制门徒潜能的开发。”李东升说。

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“怀家长之心为师，秉工匠精神执教。‘据说念、授业、解惑’是师父的办事。李东升认为，莫得教不好的门徒，要害在于是否能尊重门徒的热诚，为门徒缔造自信，挖掘潜力，再教育学习要津。

90后的掘进机覆按工米永红是李东升的门徒，由于一时办事决然，酿成掘进机三联泵损坏，径直导致全队的坐蓐堕入停滞。面临这一窘境，李东升执意遴荐要领，纷乱调配所需配件，实时更换掘进机油泵，以最快的速率复原了坐蓐。

米永红受到严重劝诫，深受打击，认为我方不合乎从事覆按，心生扬弃。李东升开导他：“东说念主的一世，最初应该取舍‘可能’，而不是取舍扬弃。”随后，李东升险些每天晚上都在办公室率领他学习，并匡助他找回自信。最终，米永红绝地反击，在技术比武中勇夺掘进机覆按工第别称，奏凯通过技师评定。

在带门徒的经过中，李东升尊重门徒的东说念主格，倾听他们心声，去发现，去默契，去观赏，匡助饱读舞他们飞得更高更远。

诓骗转变平台技术“扶贫”

为进一步破解东说念主才清寒、潜力不及的瓶颈，让年青员工补都技术“繁忙”的短板，李东升充分发扬劳模办事室作用，以现场培训为主，教诲一样闲谈为辅的培训神色，快速进步员工的技术领导。

在技术“扶贫”中，李东升追念索要了“三步”表面学习法：“我讲你听”“你问我答”“你讲我听”。在现场实验中追念索要出了“四步”师徒实操教学法：“我说我作念”“我说你作念”“你说你作念”“我评你改”。

他的这些治安渐进的神色，使学习从易到难、行远自迩，把门徒在本体操作中的技术难点筛选出来，把“问题”当“讲义”，把贫穷当课题，现场进行教师，“点对点”指导、“面临面”培训、“手拉手”帮教，使门徒们逾越很快。

比年来，李东升诓骗一号煤矿劳模办事室科技转变平台，现场培训200余次，开设“微课堂”50多期，手把手培养出16名采掘电工，培养了李成西、宋乃川等多名机电专科高东说念主。2021年门徒焦飞荣获“陕煤杯”寰球煤炭行业工作手段竞赛电工赛项一等奖和“山西焦煤杯”寰球煤炭行业工作手段竞赛电工赛项一等奖。

“师父当初手把手教我，使我受益毕生。我还有不到3年时辰退休，但愿能再多培养些门徒，把我方的本领、诀要传给更多年青东说念主【AGEMIX-195】天国へのパイズリ ～美麗の谷間で猛摩擦～，让全球更好地建造咱们的智能矿井。”李东升说。